進研ゼミ

ポンは天才！！！！ではあるが、頭がいい訳ではない！？
まぁ、ポンが天才である所以は“奇抜な発想”があるが故だ（笑

で、とうちゃん的には[塾]の必要性までは考えていないんだが、如何せん時代が違う、、、、のか？

一応ポンも[塾]と名の付くトコロには週一で通っている。
で、ソコの先生の都合で 4月からソコが休止するそうで、、、、

突然ポンが
「コレやりたい」、、、、と言ってチラシを持って来た。
そう、“進研ゼミ”のチラシである。
ポンもチンも小さい時に【ベネッセのこどもちゃれんじ】を少しカジっていた為に この手のチラシが滞りなく届く。

チャレンジ6年生
で、丁度この時期が“書き入れドキ”だもんだから 何時にも増してその宣伝文句は魅力的で、オマケもまた魅力的だ！

“一日２０分でカンペキ”なのだそうだ、、、が、、、
「ヤりたい」って言ったらヤらせてあげる！って訳にもいかないゾ！

「何でヤりたいんだ、説明してみろ！」と問い詰める。
「“塾”がなくなっちゃうから・・・」
「“塾”が無くなったら どうなるんだ？」
「勉強が分んなくなる・・・・」
「“塾”が無いと 勉強できないんか？」
「そうじゃぁ ないけど・・・・・」
「タテマエはいいから、何故コレ（進研ゼミ）ヤりたいか？ちゃんと父ちゃんを説得してみろ！怒りはしないよ『オマケ（なんど！ＤＳソフトだ）が欲しいから』ってぇのも理由としてはアリだぞ、ちゃんと本音を言ってみろ！！！」

・・・・・・

「やっぱ、いい、、、、、」

ポンの悪い癖だ！
時折 頭ごなしに叱りつける親の素行も悪いのだが、途中でスグ諦める・・・・・
そんな時は“誘い水”が必要なのだが、とりあえず放っておく・・・

メシ食って、風呂入って、チンが寝て・・・・・
また、ポンがチラシを持ってお願いに来た
「ねぇ、ちゃんとヤるから、、、ダメ、、、？」

・・・・・・

「もう一回 聞くぞ、何でヤりたいんだ、説明してみろ！」
「“塾”が無くなるし、、、」
「そりゃ、さっき聞いた。“塾”が無いと勉強できんのか？」
「そぉじゃないけど、一日２０分だしぃ、このチラシを見て、（付属の）問題集ヤってみたら、ものすごくワカリやすかったから、コレヤってみたい、、、です。。。」
「そぉか、ソレだけ？」
「ん？」
「オマケに惑わされてない？」
「う～～～～～ん、、、、」
「まっ、オマケも魅力だわなぁ！！！」
「う、うん、、、、」

「ヨシっ！、、、って【ＯＫ】って訳じゃなくてだな」
「うん」
「一日２０分で“イイ”訳じゃないんだよ」
「ん？」
「一応“一日２０分”ってぇカリキュラムなだけで、ワカんなかったら それ以上ヤんなきゃ覚えねぇ！」
「うん」
「でも、まぁ、目標として“一日２０分”なんだな」
「うん」
「出来るか？２０分って楽に思えるけど“毎日”って意外と大変だぞ！」
「ガンバル！出来ると思う！！！」
「“思う”じゃアカンのや“ヤらなきゃ！”」
「うん！ヤるっ！！！！」

「ヨシ、、、、でもな、やっぱ『じゃぁ、ヤってみろ』とはならん！」
「うん、、、、」

「まだ最終申込まで日があるから、、、」
「うん」
「明日から 毎日 ２０分 何か勉強せい」
「へ？」
「何でもイイ、何か２０分勉強して、その結果を 毎日 父ちゃんに報告せいっ、続いたら 考えてやる。」
「ワカッタ！！！！」
「２０分だぞ、たった２０分だぞ！１０分＋１０分じゃなくて、２０分はちゃんと集中持続せにゃアカンぞ！」
「ワカッタ！！！！」

その後、チラシに付属しているＤＶＤを食い入るように観ていたポン。

ポンが寝た後、一緒にＤＶＤを観ていた嫁が「結構イイかも・・・」だって！
「『結構イイ』って思うように作ってあんだよ、宣伝なんだから」
「まぁ、そりゃそうだけどさ・・・」

さぁ、締め切り（４月号申込＠ＤＳソフト付き）は3/26です。
大蔵省がちょいと乗り気なので多分障害は無いんだろうけど、ポンの自主勉が続くかどうか！？

自分から“ヤる気”になるのは決して悪い事ではない！
持続する事が大事だゾ！ポン！！！